1、我們總結出一套特色教學方式，針對在職設計師、在校學生的特點，真正做到從零基礎開始學好手繪。 2、把理性的設計圖和感性的手繪表現結合在一起，使畫面更具有靈氣，我們要培養(yǎng)的是設計師，而 不是畫 匠。 3、整個學習過程，老師全程輔導訓練，課程按個人的進度進行，針對每個學生畫面中所存在的問題——解決，讓學生在短 時間內有質的飛躍。 4、 手繪風格自成一派，不流于俗套，根據學員的喜好、特點教學，不拘一格。 5、豐富的手繪教學經驗和方案設計經驗； 6、手繪教學化,教學體系完善、、特、易學； 7、設計手繪表現與研究創(chuàng)新同步；